为深入贯彻教育部关于健全学校家庭社会协同育人机制的要求，进一步推动《北京市学校家庭社会协同育人“教联体”建设实施方案（征求意见稿）》的科学制定与落地实施，5月16日，在市教委基础教育一处指导下，我校组织召开专题研讨会。会议在首都家校社协同育人指导中心活动室召开，来自东城、朝阳、海淀和通州的区教委德育负责人以及相关学校德育副校长参会，围绕“教联体”建设的目标路径、实施举措展开深入探讨。

研讨会上，张祥兰副教授介绍了《实施方案》的起草情况和主要结构内容。目前《实施方案》紧扣“健康第一”核心理念，围绕“制度牵动、专家带动、科研驱动、社会推动、典型促动”五大策略，系统推进“六大工程”，力争到2027年实现“全市所有区全面建立‘教联体’等目标。

与会人员直奔主题，积极谏言献策，提出多项务实建议，一是进一步细化标准，强化文件可操作性，设置可量化指标，如家访频次、家校活动次数等。二是多方协同，突出实效，建立大学生志愿者常态化服务机制，反哺基础教育。三是科技赋能，家长参与，优化“京小帮”智能平台功能，实现家庭教育问题智能诊断与课程精准推送，提升家长学习实效；此外探索家长激励机制，如积分制、荣誉证书等，增强家长参与主动性，避免“单向要求”。四是分布实施，注重评估，增设年度阶段性目标，将家校社协同育人成效纳入学校考核体系，避免“重形式、轻结果”的情况发生。

市教委基础教育一处相关工作负责人表示，本次研讨会既是一次研讨也是调研，后续将重点围绕“可操作性、可评估性”对方案进行修订，突出“北京特色”。此外，市级层面鼓励各区、各集团校因地制宜探索实践模式，并计划于2025年下半年启动第二批实践基地校遴选工作，进一步推动方案从“纸面”走向“地面”。